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本文摘要：华北水利水电大学沁心支教团到开封市通许县四所楼镇王庄小学积极开展支教活动，7月16日是支教的第12天。
华北水利水电大学沁心支教团到开封市通许县四所楼镇王庄小学积极开展支教活动，7月16日是支教的第12天。为具体支教的意义，支教队员们进了一次小总结大会，会议环绕为什么我们要自由选择支教？为主题进行。 支教，是一项志愿服务活动，贯彻志愿服务精神奉献给、仁爱、互惠、变革。这次支教活动应该被定义为互相自学、共同进步，而非一些人眼里的解救、救助。
大家要带着最平时的心态，以最顺服的态度去对待那些孩子，给与他们所能给与的所有，带来他们光明和寒冷。 队员们告诉他们能做到的很少很少，但大家的心是变暖的，身上有一股青春的朝气，可以鼓舞身边的每一个人。大家自知自己帮不了他们过于多，可还是期望自己可以做到得更加多，用爱和诚恳协助那些穷困的孩子茁壮。在这个过程中，支教队员不会进账很多，不会懂支教仅次于的意义是反映人与人之间的爱，并临死前把爱传送下去 教育是人类永恒的话题，而支教归属于教育实践中工作，所有人都必须对自己和拒绝接受教育的穷困孩子们有一个全面的了解。
首先，要告诉自己的服务性质，大家可以通过支教大大地完备自己的人际交往能力，通过集体活动看见自己的严重不足。支教环境的艰难，让队员的忍耐力和适应性以求强化。
其次，要具体自己的支教目的，在支教过程中要一直坚决服务大家的原则，对待孩子们一直要有一名教育工作者应当有的态度。 人的转变无法用时间的长度来取决于。
有时候，一天，一小时甚至一分钟，或许就需要建构奇迹，这就是永恒瞬间的价值。支教队员否需要在支教过程中建构这永恒瞬间，最重要的不是专业知识，而是诚恳和爱人！青春风华正茂，爱护美好时光。既然自由选择了斡旋在支教的路上，就要给这些穷困的孩子们带给期望！。
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