本文摘要：丹心献上教育汗水并育桃李　　　　记2016年平顶山市五一劳动奖章获得者宝丰县二中校长马留军　　　　春花秋实，硕果累累。

丹心献上教育汗水并育桃李　　　　记2016年平顶山市五一劳动奖章获得者宝丰县二中校长马留军　　　　春花秋实，硕果累累。三尺讲台上，他走到了近30个春秋岁月。在任教生涯中，他凭着对教育事业的无限忠诚和热衷，颇受师生的爱戴和社会各界的广泛赞誉。

他就是2016年平顶山市五一劳动奖章获得者、宝丰县二中高级教师、校长马留军。　　　　马留军1987参与教育工作，被分配到宝丰县二低任教。在教学第一线，他言传身教，做到学生的表率，用沙里淘金的精神，转化成了一个个后进生，培育了一批批尖子生，为上级学校运送了大量品学兼优的人才。

2013年，由于工作必须，他被调到宝丰县二中任校长，期间，他勇挑重任，率领学校全体教职工捉质量欲发展，坚决回头文化润校、特色立校、质量强校之路，凝师生集体智慧，群策群力，创意办学，并打造出宝丰县二中窗口品牌学校。　　　　作为一名教师，教学是第一要务，课堂中，他用内亲、贤、活、实、粗的方法教育学生。在生活上，他用慈母之心细心珍惜每一个学生，视学生为亲人。

学生李帅芳品学兼优，因贫穷交不起学费，马留军理解后，及时无私捐款老大其完成学业，李帅芳最后考取了武汉大学。学生李耀辉，在体育活动时差点伤势，他跑前跑后为其治疗师爱人，润泽着孩子们幼小的心灵。行动，夺得到学生更好的信任。　　　　为了提升自己的教育教学水平，更佳地适应环境新形势下的教育工作，马留军潜心钻研教材，根据新课标的拒绝，融合数学教学的自身特点，以现代教育观念和理论为指导，希望创设特定的教学环境，积极开展各种形式的教学活动，同时，他虚心向专家、同行求教，将先进设备的教学经验带入到自己的教学中去。

通过不懈的希望，最后构成了自己独有的教学风格。其编写的《研究性自学的积极开展与实验》、《如何培育学生的创意意识和创新能力》、《例谈中学数学思想方法》等多篇论文，在省市论文大赛中得奖。其中2013年率领课题组申报的科研成果《新课程背景下课堂实效性的研究》获得河南省优秀成果二等奖。

2014年分担的课题《初中团队一体化工作机制研究》被选为河南省少先队工作立项课题杰出课题。宝丰县二中倒数三年中招综合评估全县第一。

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